«Особенности эксплуатации спортивных сооружений, предназначенных для инвалидов»

Реферат

Один из факторов, которые определяют развитие современной физической культуры и спорта – укрепление и развитие материально-технической базы, в основе которой находятся спортивны физкультурно-спортивные сооружения.

Сегодня основу государственной политики в сфере физической культуры, спорта, образования, здравоохранения, составляют в первую очередь такие мероприятия, которые способствуют гармоничному всестороннему развитию людей, в особенности, с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

Эти люди не должны быть оторваны от социума, они обязательно должны получать полноценное медицинское обслуживание, высококачественное образование, и, вне всякого сомнения, получать свободный и бесплатный доступ к занятиям физической культурой и различными видами спорта.

Важнейшей составляющей проблемы комплексной реабилитации людей с ограниченными возможностями, создания доступной среды для них является строительство, проектирование и оборудование спортивных сооружений: спортивных залов, стадионов, игровых площадок, физкультурно-оздоровительных комплексов, стадионов с целью осуществления физкультурно-оздоровительной деятельности инвалидов, облегчения их доступа к спортивным объектам. Решение данной проблемы обеспечит комплексную реабилитацию и успешную социализацию лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Целью данного реферата является рассмотрение

1. Особенности спортивных сооружений, используемых инвалидами

Для проектировщиков и строителей спортивных сооружений очень важно знать о тех трудностях и проблемах, которые имеют инвалиды при передвижении, а также в процессе занятий физической культурой и спортом для того, чтобы предотвратить по возможности те барьеры (технические, технологические, строительные), которые встают перед людьми с ограниченными возможностями. Для этого нужно решить следующие задачи [1]:

  • общестроительные задачи, которые состоят в обеспечении доступности для инвалидов сооружений, зданий, отдельных помещений в независимости от их предназначения, а также возможности для пользования различными видами услуг, например, гардеробами и санузлами;

  • специальные задачи, которые связаны с методикой работы с инвалидами, со спецификой функционирования сооружений различного типа, с особенностями организации мест занятий;

    3 стр., 1322 слов

    Методы проектирования физкультурно-спортивных сооружений

    ... ]. Цель работы - получить знания о методах проектирования физкультурно-спортивных сооружений. 1. Общие требования. Спортивные залы и катки в зависимости от назначения ... трибуны типа партер-трибуна. Оба вида таких трибун имеют ограниченное число рядов (как правило, в пределах 8-10 для ... м. При отсутствии в здании зала для общей физической подготовки или иного помещения, позволяющих проведение в них ...

В первую очередь общестроительные требования основываются на особенностях антропометрии лиц с инвалидностью различных видов. Специальные требования базируются на спортивно-технологической и методической организации занятий с людьми с ограниченными возможностями.

Формами физической подготовки инвалидов являются [2]:

  • общая подготовка (начальная) для развития подвижности суставов, мышечной силы, выносливости и координации;

  • спортивная подготовка для выработки и укрепления волевых качеств. А также достижения оптимальных спортивных результатов.

  • для активного отдыха используются игры с целью улучшения эмоционального и физического состояния;

Общая физическая подготовка включает в себя комплексы простых упражнений, различные игры, основы спортивного туризма, формирование правильных физических умений и навыков. При этом применяются упражнения на простейших снарядах, а также с различными предметами. Кроме того, проводятся упражнения и в воде – без поддержки и с поддержкой.

Основу ОФП для лиц с ограниченными возможностями составляют общеукрепляющие упражнения на равновесие, выносливость, гибкость. Особо выделяются упражнения для развития подвижности позвоночника, а также улучшения работы суставов.

Во многом общая физическая подготовка для инвалидов похожа на восстановительную лечебную гимнастику, в которой обучение ходьбе, разработка связок и суставов, и др., входят в число реабилитационных упражнений.

Что касаемо размеров залов, которые используются людьми с ограниченными возможностями, то они вполне могут быть стандартными. Однако при этом важно учитывать требования доступности, а также возможности передвижения и использования оборудования для инвалидов-колясочников.

Выделяют два основных типа залов для занятий инвалидов с использованием тренажеров, устройств и снарядов по характеру физкультурно-оздоровительных занятий [4]:

  • залы для занятий общей физической подготовкой и реабилитации с использованием простейших снарядов и различных предметов;

  • залы для занятий специальной физической подготовкой с применением тренажеров.

Важное значение для начальной физической подготовки играют упражнения в воде, поскольку она способствует снижению нагрузки на опорно-двигательный аппарат, развитию дыхательной функции, а также созданию благоприятных условий для работы сердечно-сосудистой системы. Такие занятия в воде формируют и развивают волевые качества, способствуют преодолению неуверенности в себе.

11 стр., 5489 слов

Организация общественного питания для инвалидов и лиц с ограниченными ...

... кафе «Аленушка» приобрести необходимое оборудование для инвалидов и людей с ограниченными физическими возможностями. Целью данной курсовой работы является теоретическое изучение специализированного оборудования для инвалидов и людей с ограниченными возможностями предназначенного для оснащения предприятий общественного питания, а ...

На занятиях применяются ванны терапевтического и двигательно-оздоровительного назначения, а также ванны глубиной до 0,75 м для обучения инвалидов умению плавать [5].

Учебно-тренировочный же бассейн должен быть глубже (глубиной до 90 см) и несколько длиннее. Данная глубина подходит также для пожилых людей, а также для детей, имеющих физические недостатки, но не подходит для взрослых инвалидов-взрослых, которые занимаются оздоровительным плаванием. Парализованные инвалиды, у которых не действуют ноги, для равновесия рассчитывают на центр тяжести собственного тела, который расположен ниже уровня воды в бассейне. Для взрослого человека со средним ростом для достижения равновесия необходима глубина воды около 1,22 м.[5].

Если глубина бассейна недостаточна, то инвалид может поранить о дно ванны ноги. Это представляет большую опасность, т.к. инвалиды часто не ощущают боль в частях тела, которые парализованы.

Относятся к оздоровительному плаванию различные игры на воде, например, водный волейбол, волейбол, бросание колец, водный баскетбол. После окончания этапа общей и специальной реабилитационной физической подготовки, лица с ограниченными возможностями могут выбрать занятия двух направлений – активный отдых, т.е., различные игры развлекательного характера, любо спортивное совершенствование.

Игры являются идеальным полем общения и деятельности. Для игр характерны творчество и коллективизм, реализуемые посредством комплекса физических действий. Особую популярность имеют игры с мячом, такие как волейбол сидя, «мяч в ворота», «скок-бол», футбол и др. Особое место среди развлекательных игр занимают так называемые «малые игры». Малые игры способствуют развитию моторики и двигательного аппарата (быстроты, силы, способности переносить нагрузки длительное время), учат восприятию оптических, акустических, осязательных явлений, готовят к участию в играх больших, содействуют развитию коммуникации.

Для проведения малых игр не нужно специальных площадок, правила их просты. К малым играм относятся игры с передвижениями на коляске, элементами бега, движения под музыку (танцы), игры с элементами силы и ловкости, игры с мячом.

Для занятий людей с ограниченными возможностями в физкультурно-оздоровительных комплексах весьма важен бассейн, где должно быть не менее двух ванн. Одна ванна предназначается для спортивного либо оздоровительного плавания другая – для терапевтических занятий в воде. Не менее важен для инвалидов зал общей физической подготовки, который должен быть оснащен тренажерами. В зависимости от размеров физкультурно-оздоровительного комплекса таких залов может быть один, два либо больше (отдельно для тренажеров и для ОФП).

На третьем по важности месте находится блок медико-восстановительных помещений, который обязательно должен включать сауну, а также несколько процедурных и медицинских кабинетов. Данные помещения не оснащаются чрезмерно по причине того, что наличие большого количества медицинских процедур в физкультурно-оздоровительном комплексе или спортивном зале может негативно повлиять на психологическое состояние инвалидов.

3 стр., 1378 слов

Техника безопасности при занятиях на спортивных сооружениях

... безопасности при занятиях на спортивных сооружениях при должном контроле со стороны преподавательского, административного и медицинского персонала учебного заведения. Можно сделать вывод, что именно администрация школы несет ответственность за подготовку помещений ...

Перечисленные основные функциональные помещения могут быть дополнены другими помещениями, а также сооружениями досугового или спортивного назначения.

Для инвалидов в число вспомогательных помещений физкультурно-оздоровительных комплексов и сооружений обязательно должен входить блок отдыха и досуга, а также помещение для тихих игр и общения, которое должно сочетаться с буфетом или кафе.

2. Специальные требования к спортивным залам

К стенам

  • крепежные детали для регуляторов, оборудования, и т.д. должны быть либо заглублены, либо заложены заподлицо с поверхностью стен;

  • регуляторы осветителей, электрические выключатели, должны быть расположены на высоте, доступной для инвалидов высоте – 1,20 м;

— стены из лицевого кирпича должны выполняться с затиркой заподлицо.

К дверям

— смотровые панели в дверях должны быть изготовлены из противоударного стекла, чтобы инвалид, прежде чем войти спортивный зал мог видеть все происходящее там, таким образом, избегая вероятных столкновений;

— внизу на дверях должны быть противоударные панели высотой 30 см, поскольку при открывании их часто толкают подножкой инвалидного кресла.

Покрытие пола также должно соответствовать специальным требованиям:

— полы в залах, где используются коляски, должны быть окрашены в более темные тона, чтобы не оставалось следов от шин;

— пол для занятий инвалидов с коляской и для инвалидов с ограниченными подвижностями необходим слегка шероховатый

— поверхность пола из полупружинящих или пружинящих синтетических материалов более безопасна;

— для занятий слепых поверхность пола должна быть идеально гладкой, для исключения получения травм.

В зале нужно обеспечить легкую доступность инвентарной, возможность перевозки оборудования: брусьев, матов и др.

Дневное освещение спортзалов желательно сосредоточить по длинной стороне. Дополнительное искусственное освещение нужно приблизить максимально к дневному спектру.

Качественное, небликующее освещение зала необходимо для правильного восприятия речевых сигналов зрением (для инвалидов с дефектами слуха) и для понимания сигнальных указаний.

Рекомендуемая минимальная освещенность – 200 лк. создает достаточные условия для спортивно-игровых мероприятий.

Залы для общей физической подготовки инвалидов могут быть оснащены тренажерами «Здоровье», гимнастическими стенками, различными пристенными блоками, зеркалами и поручнями для обучения ходьбе, параллельными брусьями, кольцами, канатами, перекладинами, велотренажерами, горками.

За рубежом для ОФП инвалидов используются разнообразные несложные приспособления: лесенки с пандусом, доски для балансирования, мячи из различных материалов, параллельные брусья для ходьбы, батут напольный, специальный лежак, гимнастические палки, легкие гантели, низкое гимнастическое бревно.

6 стр., 2858 слов

Классификация спортивных сооружений

... выдвигая все новые уровни требований к физкультурно-спортивным сооружениям 1.Классификация спортивных сооружений. Физкультурно-спортивные сооружения подразделяются на основные, предназначенные непосредственно для спортивных и физкультурно-оздоровительных занятий, вспомогательные, предназначенные для занимающихся, хранения инвентаря и т.п., ...

Для занятий предлагается целый ряд фиксирующих приспособлений, а также различные каталки, облегчающие передвижение.

Большое значение в методике занятий физической подготовкой инвалидов придается занятиям на тренажерах. Тренажеры обеспечивают индивидуальный подход к каждому занимающемуся, позволяют дозировать нагрузку. Обычно инвалидами используются общеразвивающие тренажеры: комплекс «Здоровье», велотренажеры, гребные тренажеры различной модификации.

3. Специальные требования к открытым сооружениям

В открытых физкультурно-спортивных сооружениях в первую очередь надо устранить внешние строительные барьеры: поверхность покрытия дорожек для сообщения между открытыми сооружениями должна быть нескользящей и с фактурой, не слишком грубой для инвалидных колясок.

Освещение должно располагаться на высоте инвалида в коляске и быть ровным и достаточно ярким (в расчете на людей с частичной потерей зрения).

Указатели должны быть четкими и хорошо освещенными. Необходимо тщательно спроектировать бортовые камни, перекрестки и пандусы, обеспечить удобный доступ с автостоянок.

Открытые сооружения для занятий легкой атлетикой не требуют сложных мероприятий. Но следует иметь в виду, что сооружения могут использоваться для регулярных учебно-тренировочных занятий инвалидов; для соревнований, когда на стадионе может оказаться много инвалидов в колясках; для соревнований в присутствии зрителей-инвалидов.

В первом случае для регулярных занятий необходим горизонтальный доступ к беговой дорожке минимум в двух точках в сочетании с плоским (без ступеней) доступом к раздевальным.

Во втором случае, когда на стадионе много инвалидов, перед трибунами вокруг беговой дорожки следует организовать плоское место для спортсменов-инвалидов в колясках, чтобы они могли наблюдать за теми видами соревнований, в которых не участвуют. В барьере вокруг дорожки нужны разрывы во избежание затора, создаваемого инвалидными колясками.

В третьем случае, когда на трибунах и террасах среди зрителей есть инвалиды, нужны широкие площадки, где могут поместиться инвалидные кресла.

Специальные планировочные мероприятия при занятиях бегом в основном относятся к организации мест занятий инвалидов по зрению.

Для слепых и слабовидящих, ориентирующихся по звуку, очень важна защита сооружений от внешнего шума, эха. Для этого предлагаются акустические стены, обваловка площадок, использование зеленых насаждений.

4. Реконструкция существующих сооружений

Строительство спортивных сооружений с учетом потребностей инвалидов – задача на перспективу. Сейчас же, пока нет специальных зданий, особую актуальность приобретает приспособление существующих спортивных сооружений для занимающихся с физическими недостатками. В новом же строительстве можно использовать типовые проекты, внося в них коррективы в расчете на занятия инвалидов.

4 стр., 1695 слов

Типология спортивных зданий и сооружений (2)

... населения занятия проводятся под руководством тренеров. Специализированные спортивные сооружения, обслуживающие инвалидов и другие маломобильные группы населения – сооружения (здания), ... требованиям строительных норм и правил к спортивным сооружениям (зданиям, помещениям).[11] Типология (от греч. tý ... классификацию объектов недвижимости, но так как основная тема нашей контрольной работы состоит в ...

Реконструировать спортивные сооружения можно, предприняв перепланировку вспомогательных помещений при сохранении основных; перепланировку основных и вспомогательных помещений; строительство отдельно стоящих или пристраиваемых дополнительных блоков основных или вспомогательных помещений и их сочетаний.

При отборе проектов или сооружений для реконструкции с учетом потребностей инвалидов необходимо руководствоваться функциональными и архитектурно-планировочными критериями.

Функциональные критерии [1]:

— градостроительная ситуация;

— состав основных помещений и сооружений, их типы и назначение;

— возможность полифункционального использования или перепрофилирования помещений, сооружений и всего объекта.

Для учебно-тренировочных занятий по игровым видам спорта следует выбирать объект или проект с залом не менее 36х18 м.

Если исключить баскетбол на колясках, то достаточно зала 30х18 м. В нем могут проводиться и занятия ОФП со специальными видами развлекательных игр.

В плавательном бассейне обязательно должны быть две ванны: для плавания и для обучения плаванию детей. При этом увеличивается возможность оздоровительных занятий и для обучения плаванию инвалидов — в ванне для обучения плаванию.

Архитектурно-планировочные критерии должны обеспечить доступность для инвалидов всех основных и вспомогательных помещений. Чтобы свести к минимуму реконструктивные мероприятия, объект реконструкции должен удовлетворять требованиям [4]:

  • размещение всех основных и вспомогательных помещений на одной

    отметке, в первом этаже;

  • простота плана и короткие функциональные связи;

  • ширина коридоров – не менее 1,6 м;

  • планировка и конструкции, позволяющие перепланировку вспомогательных и, при необходимости, основных помещений;

  • в залах ванн бассейнов ширина обходной дорожки, хотя бы в места выходов из раздевальных, не менее 2 м;

  • минимальное число «строительных барьеров» и возможность их ликвидации.

Отобранные на основании архитектурно-планировочных критериев объекты для реконструкции должны быть рассмотрены с точки зрения общестроительных и специальных требований к спортивным сооружениям для инвалидов, после чего можно определять возможность приспособления объекта к нуждам инвалидов.

4 стр., 1907 слов

Типология спортивных зданий и сооружений

... 3] Структуру спортивных сооружений (зданий) привожу ниже (таблица 3) Таблица 3 Структура спортивных сооружений (зданий). Спортивные сооружения Основные сооружения Вспомогательные сооружения (помещения) Сооружения для зрителей спортивная площадка, ... ЗАКЛЮЧЕНИЕ В данной контрольной работе я постарался максимально подробно показать типологию спортивных зданий и сооружений, а также разносторонне и ...

Основные правила организации территории вокруг спортивного сооружения для инвалидов должны быть выполнены возможно более полно. Это стоянки автотранспорта инвалидов у входа в здание; ликвидация таких строительных барьеров, как бордюры тротуаров или недостаточная ширина пешеходных дорожек; строительство навеса, козырька или крытого перехода от стоянки ко входу в здание; применение специальных средств информации.

Первым шагом реконструкции должно быть строительство входного пандуса при сохранении лестницы, которая ведет к входу. Сложность – в его длине, составляющей несколько метров (подъем на 50 см при уклоне 1:20 требует пандуса длиной 10 м).

Трудно его разместить и трудно очищать ото льда и снега. Но пандус можно вытянуть вдоль фасада, перпендикулярно лестнице, и отапливать его, как ступени и пандус уличных подземных переходов.

Ширина входных дверей в общественных зданиях, как правило, достаточна для проезда инвалида на коляске, но использование пружин и тугих механизмов закрывания дверей может оказаться препятствием для них. Иногда может потребоваться увеличить расстояние между рядами дверей в тамбурах. Пороги должны соответствовать требованиям инвалидов на колясках. Входы и направления движения следует обозначить специальными информационными знаками.

Размер вестибюльных групп в существующих зданиях менять трудно. Основные мероприятия сводятся к выбору и расстановке мебели (стойки гардероба и регистратуры), ликвидации пересечений потоков посетителей, четкой информации о расположении помещений, переоборудованию санузлов.

Заключение

Важнейшей составляющей проблемы комплексной реабилитации людей с ограниченными возможностями, создания доступной среды для них является строительство, проектирование и оборудование спортивных сооружений: спортивных залов, стадионов, игровых площадок, физкультурно-оздоровительных комплексов, стадионов с целью осуществления физкультурно-оздоровительной деятельности инвалидов, облегчения их доступа к спортивным объектам.

В первую очередь общестроительные требования для спортивных сооружений для инвалидов основываются на особенностях антропометрии лиц с инвалидностью различных видов. Специальные требования базируются на спортивно-технологической и методической организации занятий с людьми с ограниченными возможностями.

В настоящее время, в условиях отсутствия специальных зданий для занятий инвалидов, особую актуальность приобретает приспособление существующих спортивных сооружений для занимающихся с ограниченными возможностями. При новом строительстве можно вносить изменения в типовые проекты в расчете на занятия инвалидов.

Список литературы

[Электронный ресурс]//URL: https://drprom.ru/referat/sportivnyie-soorujeniya-dlya-invalidov/

1. Аристова Л.В. Физкультурно-спортивные сооружения

7 стр., 3129 слов

Организация строительства спортивных сооружений

... проектирование спортивных сооружений. Целью данной работы является изучение особенностей организации строительства спортивных сооружений. Разнообразию видов спорта и физкультурных занятий соответствуют объекты и сооружения различных типов, из которых складывается весьма развитая сеть физкультурно-спортивных сооружений. Спортивное сооружение ...

2. Бурлаков И.Р. Спортивные сооружения и комплексы: Учебное пособие /Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. – Ростов-на-Дону, 1997.– 227 с.

3. Рубцова Н.О. К проблеме формирования инфраструктуры системы физической культуры и спорта для инвалидов. // Теория и практика физической культуры. –1998. –№1.– С. 16-18.

4. Спортивные сооружения: учебник / О.Р. Каратаев, Е.С. Каратаева, А.С. Кузнецов. – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2011.– 274 с.

5. Требования к спортивным сооружениям, предназначенным для занятий инвалидов. Организация и проведение соревнований среди инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата. / ВНИИФК.М., 1988.